Plantilla+de+evaluación

|| || La página tiene un índice, pero éste presenta algún error tipográfico o de vinculación. El texto incluye algunos enlaces entre páginas y flechas de retorno al menú principal. || El índice está correctamente escrito y todos los enlaces conducen a páginas o partes del texto existentes. El texto está suficientemente enlazado y todas las páginas retornan a las anteriores. || Cada nueva página está indexada correctamente. Hay una profusión de enlaces muy ricos y variados y todas las páginas retornan a las anteriores. ||
 * ** ANEXO I: PLANTILLA DE EVALUACIÓN DEL SEMINARIO SOBRE DERECHOS CONSTITUCIONALES ** ||
 * CRITERIOS **
 * DE **
 * EVALUACIÓN ** ||||||||
 * CALIFICACIÓN **
 * CALIFICACIÓN **
 * 1 ** ||
 * 7 ** ||
 * 9 ** ||
 * 10 ** ||
 * Coherencia hipertextual, con retornos al menú e inclusión de un índice hipervinculazo. || El índice no aparece, no está completo o suficientemente vinculado. La navegación es caótica, no tienen enlaces ni retornos.
 * Coherencia hipertextual, con retornos al menú e inclusión de un índice hipervinculazo. || El índice no aparece, no está completo o suficientemente vinculado. La navegación es caótica, no tienen enlaces ni retornos.
 * Participación en el trabajo en grupo. || No participa o participa poco en las actividades de grupo. || Participa suficientemente en el grupo, pero no plantea reflexiones sobre los conceptos que se tratan. || Participa activamente en el trabajo de grupo, pero sin llevar el peso de la actividad. || Participa activamente en el grupo, planteando reflexiones y liderando el desarrollo del trabajo. ||
 * Adecuación formal de los textos redactados. || Los textos se escriben en la fuente predeterminada, sin atender a aspectos formales. || Hay una preocupación por algunos aspectos estéticos y formales del texto. || Se atiende a la maquetación, fuentes, fondos, colores y otros aspectos estéticos. || El texto presenta una estética muy trabajada, agradable y adecuada al ejercicio. ||
 * Aportaciones a las páginas. Enlaces y Bibliografía. || No añade enlaces ni citas bibliográficas a las páginas. || Introduce al menos un enlace y una referencia bibliográfica. || Introduce al menos tres enlaces y una referencia bibliográfica, la mayoría significativos. || Introduce al menos tres enlaces y más de una referencia bibliográfica, todos ellos significativos. ||
 * Correcta ortografía y puntuación. || Presenta errores ortográficos, gramaticales y sintácticos, dificultando la lectura continuada. || Cuenta con pocos errores ortográficos, gramaticales, etc. El lector sigue el texto con facilidad. || El autor demuestra un buen dominio del lenguaje, y será leído sin problemas por su audiencia. || Se demuestra una fluidez exquisita en el uso del lenguaje que hace muy agradable la lectura. ||
 * Participación en las discusiones propuestas. || No interviene en todas las discusiones ni aparecen planteamientos personales sobre los conceptos tratados. || Interviene con frecuencia y muestra algunas visiones personales sobre los conceptos tratados. || Interviene en todas las discusiones y aparecen bastantes visiones personales sobre los conceptos, argumentadas racionalmente. || Interviene en todas las discusiones y combina perfectamente los conceptos tratados con sus propias apreciaciones sobre las cuestiones. ||
 * Mención de los autores/creadores de los contenidos. || No cita la procedencia de los textos e ideas aportados. || Suele mencionar la procedencia de las ideas y páginas que utiliza para desarrollar su trabajo. || Menciona todas las fuentes utilizadas, pero no las valora o lo hace de forma superficial. || Menciona todas las fuentes utilizadas, las critica y valora a partir de sus propios puntos de vista. ||
 * Utilización del lenguaje jurídico. || Confunde algunos conceptos y términos jurídicos. || Utiliza un lenguaje jurídico adecuado, con escasos errores. || Usa correctamente los términos y conceptos jurídicos. || Utiliza un lenguaje jurídico muy apropiado y rico en matices. ||
 * Análisis de las sentencias (I): identificación de garantías. || No identifica las garantías de los derechos utilizadas por el TC, o no las clasifica o no dice en qué consisten. || Identifica las garantías, pero no las clasifica ni dice en qué consisten. || Identifica las garantías y las clasifica en formales o materiales, pero no explica bien en qué consisten. || Identificas las garantías, las clasifica en formales o materiales y explica su contenido. ||
 * Análisis de las sentencias (II): protección de los derechos constitucionales || No distingue las técnicas utilizadas para la protección de los derechos en los distintos pronunciamientos. || Contrasta las técnicas utilizadas para la protección de los derechos, pero no explica bien sus diferencias ni decide cuál es la más adecuada. || Contrasta las técnicas utilizadas para la protección de los derechos, diferencia entre ellas, pero no encuentra la más adecuada. || Contrasta las técnicas utilizadas para la protección de los derechos, diferencia entre ellas y valora la más adecuada. ||